CURSO ESENCIAL G2 2012 imc: MODULO 1

CURSO ESENCIAL G2 2012 imc: MODULO 1

APRENDER POR PROYECTOS


Reflexión 1
¿Cómo pueden los proyectos ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar Enseñar las habilidades y destrezas del siglo XXI
Los proyectos me pueden ayudar  a cumplir los contenidos curriculares de tal manera que  los estudiantes desarrollan las habilidades que se requieren en el actual campo laboral; entre ellas: Trabajar en equipo, tomar decisiones meditadas, tomar la iniciativa, resolver problemas complejos, trabajar en forma autónoma y comunicarse de manera efectiva.

Himno del callao

BIENVENIDA

La I.E. General Prado les da la bienvenida a este Blog que pretende darle un parnorama sobre nuestro colegio. En cual es exclusivamente para mujeres y tiene la modadlidad de Educación Bàsica Regular en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria en cual se lleva en los turnos diurnos (mañana y tarde). En la modalidad de Educación Bàsica Alternativa tiene los niveles de Inicial, intermedio y Avanzado en el turno noche.

GALERIA DE FOTOS

Una vista panorámica de nuestra I.E. General Prado

 

A continuación se mostrarán las fotos dela diferentes actividades realizadas en el colegio con las alumnas.

La celebraciòn de las alumnas por  Fiestas Patrias:

 Premio a las alumnas de Religuón po su exposición, dentro de la I.E.

Las alumnas utilizan las classmates en las aulas de clase, investigan y producen los trabajos utilizando la tecnologia:

Celebración por el Aniversario del Callao, con degustación de dulces y platos típicos:



                          

     





RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Primer Colegio Nacional creado según RD Nº 1259, el 21 de Abril de 1943. El 3 de Mayo de 1943, se instauró y empezaron las clase por primera vez con las secciones de Educaciòn Secundaria Común, Primaria Comercial.
Por resolución Ministerial según Oficio Nº 7290 del 19 de Noviembre de1955, se elevó a la categoría de Gran Unidad Escolar.
Actualmente cuenta, con los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria de menores en los turnos mañana y tarde. En el turno noche funciona el CEBA en la modalidad de Educación Básica Alternativa para alumnas adultas.

VISION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

El Colegio Nacional "General Prado", como Institución Educativa, será lider en el campo de la Educación en ña Provincia Constitucional del Callao, será promotora de una cultura  de Paz y Desarrollo. Estará a la vanguardia de las innovaciones educativas acorde con las demandas y las exigencias de la sociedad actual, formando parte de la solución a la crisis moral y de valores que existen; actuando siempre con responsabilidad ética en la construcción de los destinos de nuestro país, garantizando siempre la vigencia de los derechos de cada uno de sus integrantes.
º Institución que se convierte en polo de atracción local para el desarrollo de actividades educativas y genera espacios innovadores donde se educan los integrantes de la comunidad.

ºComunidad educativa donde sus integrantes le dedican al aprendizaje el más alto nivel de entrega, participación, solidaria y responsabilidad.

ºEspacio de construcción de la dignidad humana.

MISION DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Nuestra Institución, orienta su tarea educativa en todos los niveles y modalidades apuntando a:

º Satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de las alumnas. Aquellas que le permitan desempeñarse socialmente con efectividad; vivir con dignidad, desarrollar plenamente sus potencialidades, participar y tomar decisiones.
º Formar integralmente a alas alumnas, desarrollando en ellas el sentido de responsabilidad, justicia, búsqueda de la verdad, solidaridad, igualdad, participación y paz, valores que harán efectiva la educación en el presente siglo.
ºPromover la participación comprometida de la familia en la formación integral de una mujer par el siglo XXI,  rodeándola de un clima de responsabilidad, confianza y respeto; contribuyendo así, en su formación personal.
 ºLograr un clima académico dinámico y abierto basado en el desarrollo del pensamiento libre, crítico reflexivo y creativo que le permitan expresar sus ideas, creencias y convicciones.
ºEduca en un contexto de libertad y creatividad.
ºDesarrolla la consejeria académica y tutorial para que la alumna encuentre su tipo de inteligencia predominante y elabore su proyecto académico-laboral.
ºPromueve la enseñanza prospectiva y anticipadora para la solución de los retos del futuro.